Campaña ni juguetos ni juguetas, juguetes para jugar

Ni juguetos ni juguetas, existen juguetes para jugar. Esta Navidad regala igualdad.

Los juguetes, juguetes son, pero, ¿por qué se consideran transmisores del sexismo? La razón es sencilla: tradicionalmente, se han asociado roles y estereotipos de género diferentes para chicos y chicas y esto también se ha transmitido con los juguetes. Generalmente, para las niñas, se fabrican muñecas, maquillaje, carricoches y cocinitas, es decir, juegos relacionados con el cuidado, las tareas del hogar y la belleza. Por otro lado, los juguetes para niños son coches, herramientas de trabajo, videojuegos bélicos y, en definitiva, juegos relacionados con la acción, la competencia y la violencia.

¿Por qué es tan importante tener en cuenta esta repercusión de los juguetes y el sexismo? porque juegos y juguetes actúan como recursos educativos y forman parte de la socialización de niñas y niños, sobre todo en los primeros años de vida. Por tanto, si se usan juguetes distintos según el género, estaremos perpetuando desde la infancia la desigualdad entre chicos y chicas, ya que la elección de los juguetes forma parte de la construcción de la identidad. Es importante destacar que niñas y niños reproducen e interpretan el mundo que nos rodea a través del juego.

Por eso, desde Mancomunidad La Vega, continuamos con nuestra campaña: No existen ni juguetos ni juguetas, existen juguetes para jugar. Con esta iniciativa se pretende prevenir las desigualdades de género que se generan a través de la elección y la compra de juguetes, sobre todo, en fechas como la Navidad. La campaña se apoya en dos vídeos realizados con la participación de niñas y niños pertenecientes a los Consejos Locales de Infancia y Adolescencia de la Mancomunidad La Vega (CLIA).

El primer vídeo trata de dar ideas a modo de manifiesto para elegir juguetes con independencia al género, evitando así el sexismo reproducido. El manifiesto lo elaboraron las niñas de niños de los CLIA.

Por otro lado, el segundo vídeo forma parte de un experimento social en el que niños y niñas demuestran cómo las diferencias de género son construidas socialmente y mandan un mensaje a las personas adultas para que compren juguetes libres de estereotipos que encasillan a niñas y a niños de forma distinta.

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